Nous allons terminer notre projet par l’étude du la démarche de projet.
Nouveaux programmes, nouveau blog... Les élèves de troisième du collège Saint-Jacques la Forêt pourront retrouver ici le programme et les activités du cours de Technologie. L'esprit de ce blog et les articles respectent les nouveaux programmes mis en place à la rentrée 2016.
mercredi 15 décembre 2021
La voiture de A à Z
Dans cette dernière étape de votre recherche vous allez utiliser le module "Une voiture de A à Z".
Vous réaliserez ensuite un document "Google Docs" que vous appellerez "Une voiture de A à Z".
Dans cette fiche vous rappellerez les 9 étapes présentées et vous indiquerez le texte en blanc sur cette fiche.
Après avoir fait la fiche de synthèse vous devez faire les exercices 1 et 2.
Vous ferrez une copie d'écran de votre note que vous placerez dans votre drive. 1 questionnaire par élève, avec le nom de l'élève dans le nom du fichier.
mercredi 8 décembre 2021
Accueil 2021
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Cours N°11 : lancement du cours
Nous allons poursuivre notre projet par l’étude du la démarche de projet. Nous terminerons le cours par un questionnaire sur le cahier des charges d'un produit.
Vérification des liens vers le rapport de stage.
Le cahier des charges fonctionnel
Pour terminer le cours vous allez utiliser un document de synthèse sur le "Cahier des charges d'un produit".
Pour faire le travail demandé vous devez utiliser le document de synthèse ci-dessous :
A partir de ce document vous devez dans un "Google Doc" :
- Préparer un questionnaire de 11 questions sur le document,
- Ecrire en dessous des questions (d'une autre couleur) la réponse attendue
- Présenter un schéma type "Bête à Corne" et posez les questions suivantes :
* A qui, à quoi le produit rend-il service ?
* Sur qui, sur quoi agit-il ?
* Dans quel but ?
(mettre la réponse pour votre objet)
- Mettre un schéma type "Pieuvre" pour un autre produit que la tondeuse.
- mettre un tableau d'analyse fonctionnelle (FP1, FP2, FS1...) pour un autre produit que la tondeuse.
Lien supplémentaire (06/04/2020) :