Vous avons utilisés le Drive de Google pet la messagerie de la poste.net pour les échanges sur la période 2.
Sur le Drive.
Réalisation d'un document de synthèse...
Comme sur le modèle je pensais retrouver :
- le lien vers la vidéo,
- une photo du robot
- les 6 parties que l'on voyait sur la diapo de présentation de la vidéo.
Nouveaux programmes, nouveau blog... Les élèves de troisième du collège Saint-Jacques la Forêt pourront retrouver ici le programme et les activités du cours de Technologie. L'esprit de ce blog et les articles respectent les nouveaux programmes mis en place à la rentrée 2016.
vendredi 24 mars 2017
Blogs e-Robot : Validation des compétences
Au cours de la période 2 nous avons passé beaucoup de temps sur la création des blogs "e-Robot".
Validation des compétences suivantes sur cette réalisation :
APOM_01 : Exprimer sa pensée à l'aide d'outils de description adaptés
TRAN_10 : Faire preuve de réflexion et de discernement (vérifier la validité d'une information,…)
TRAN_13 : Mobiliser des outils numériques pour échanger et communiquer
TRAN_18 : Utiliser les médias, les outils de recherche, et traiter l'information
Mes remarques :
- L'article sur les "Différents types de robots" est le mieux rédigé dans l'ensemble. De nombreux élèves ont fait l'effort de modifier les images, la présentation à partir d'articles existants.
- Mettre le menu "Archives du blog" en bas de la page ne permet pas une navigation aisée (pour infos).
- Faire du copier /coller d'un article sans modifier la présentation ne vaut pas plus que 1.
- Dans l'article sur la présentation des robots j'avais demandé les définitions des mots : robot, robotique et I.A. (Intelligence artificielle).
- Le but des blogs n'était pas de faire que des liens vers des articles existants.
Pour une autre année...
- Pour avoir 4 : il faut des images dans l'article.
- Pour avoir 4 : il faut mettre un lien externe dans l'article.
- Pour avoir 4 : il ne faut pas faire du copier/coller d'un article existant.
Il faudrait réaliser un blog par élève et ne pas faire de groupe car c'est une grosse validation sur la période et certains élèves profitent du groupe.
Retrouvez tous les liens rapides vers les activités e-Robot et tous les blogs des élèves de troisième en cliquant sur l'image ci-dessous :
Validation des compétences suivantes sur cette réalisation :
APOM_01 : Exprimer sa pensée à l'aide d'outils de description adaptés
TRAN_10 : Faire preuve de réflexion et de discernement (vérifier la validité d'une information,…)
TRAN_13 : Mobiliser des outils numériques pour échanger et communiquer
TRAN_18 : Utiliser les médias, les outils de recherche, et traiter l'information
Mes remarques :
- L'article sur les "Différents types de robots" est le mieux rédigé dans l'ensemble. De nombreux élèves ont fait l'effort de modifier les images, la présentation à partir d'articles existants.
- Mettre le menu "Archives du blog" en bas de la page ne permet pas une navigation aisée (pour infos).
- Faire du copier /coller d'un article sans modifier la présentation ne vaut pas plus que 1.
- Dans l'article sur la présentation des robots j'avais demandé les définitions des mots : robot, robotique et I.A. (Intelligence artificielle).
- Le but des blogs n'était pas de faire que des liens vers des articles existants.
Pour une autre année...
- Pour avoir 4 : il faut des images dans l'article.
- Pour avoir 4 : il faut mettre un lien externe dans l'article.
- Pour avoir 4 : il ne faut pas faire du copier/coller d'un article existant.
Il faudrait réaliser un blog par élève et ne pas faire de groupe car c'est une grosse validation sur la période et certains élèves profitent du groupe.
Retrouvez tous les liens rapides vers les activités e-Robot et tous les blogs des élèves de troisième en cliquant sur l'image ci-dessous :
mardi 21 mars 2017
Dessin technique : petits exercices
Je vous propose trois petits exercices que vous pouvez réaliser à la fin du cours où pour préparer une prochaine évaluation.
Pour faire les deux exercices ci-dessous vous devez préparer deux fiches sur le modèle suivant (identique à l'exercice de la maison) :
Le téléviseur
La radio
Dessins 3D
Le travail à réaliser...
La Mini en six vues
Trois petits exercices avec la Mini...
Exercice 1 : cliquez ici,
Exercice 2 : cliquez ici,
Exercice 3 : cliquez ici,
Pour faire les deux exercices ci-dessous vous devez préparer deux fiches sur le modèle suivant (identique à l'exercice de la maison) :
Le téléviseur
La radio
Dessins 3D
Le travail à réaliser...
La Mini en six vues
Trois petits exercices avec la Mini...
Exercice 1 : cliquez ici,
Exercice 2 : cliquez ici,
Exercice 3 : cliquez ici,
lundi 20 mars 2017
Objectif 100
Retrouvez notre blog "Objectif 100" pour la préparation de l'oral du brevet 2017 en cliquant sur l'image ci-dessous :
En particulier vous pouvez retrouver notre article sur l'E.P.I. e-Robot en cliquant ici.
En particulier vous pouvez retrouver notre article sur l'E.P.I. e-Robot en cliquant ici.
mardi 14 mars 2017
Dessin technique : Techno-Flash

En cours vous pouvez retrouver le programme sur votre ordinateur dans le dossier c:\technoflash
A la maison vous pouvez retrouver le programme en cliquant sur le lien ci-dessous et en cherchant le programme dans la liste des animations :
http://techno-flash.com/animations/dessin_technique/dessin_technique.html
et compléter les deux fiches suivantes :
Vous pouvez télécharger ses fiches au format "Word" en cliquant sur le lien ci-dessous :
https://sites.google.com/site/technoprojets3/home/3---recherche-de-solutions-techniques/desstech
Dessin technique : Recherchez la bonne vue !

Vous faites l'exercice "Jaune" et notez A-1, B-?, C-? sur une feuille de papier...
Pour le corrigé déplacez vous au bureau du professeur.
Vous avez tout juste ?
Alors commencez l'exercice "Violet"...
Pour le corrigé déplacez-vous auprès du professeur...
Cours N°20 : Dessin technique 2

Vous pouvez réaliser ce travail dans l'ordre que vous voulez.
Cours/exercice 1 : Recherchez la bonne vue (cliquez ici).
Cours/exercice 2 : Techno Flash (cliquez ici).
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