Blogger 1

Pour faire le travail que je vous ai présenté la semaine dernière dans le cadre de l'E.P.I. e-Robot, je vous propose d'utiliser un des autres modules de création proposé avec votre compte "Google", il s'agit du module "Blogger".

"Blogger" est un module de création de blog.

Avertissement !

Dans un blog on créer des articles qui sont directement mis en ligne dès que vous cliquez sur "Mettre à jour". Alors attention à ce que vous écrivez.
Limitez les fautes d'orthographes et pas d'injures ni de gros mots.

Attention !

Pas de nom d'élève sur le blog. 
L'accès est public. 
Protégez-vous ! 

1 - Création de votre blog.
Vous devez choisir un nom pour votre blog. 
Le nom choisi servira à établir l'adresse électronique de votre blog. Vous pouvez mettre e-Robot dans le titre (exemple : L'aventure d'e-Robot, e-Robot : révolution, La genèse d'e-Robot...).
   
Vous devez créer votre blog en procédant de la manière suivante :

Connectez-vous à votre compte Google

Dans les menus sélectionnez Blogger

Au départ aucun blog

Créez votre blog en cliquant sur le bouton central

Mettre un titre

Choisissez une adresse et vérifiez sa disponibilité

Créez votre blog

Votre blog apparaît à gauche

Vérifiez l'affichage de votre blog

2 - Choisir le "look" de votre blog
Vous pouvez modifier les principales caractéristiques d'affichage de votre blog. Pour cela vous devez procéder comme suit...

On peut modifier le "look" à partir du menu "Modèle"

Changer le modèle

L'allure du blog apparaît en bas de l'écran

On peut modifier l'arrière plan du blog

Choisissez un modèle parmi ceux existant

N'oubliez pas d'appliquer les modifications au blog

Ce travail est toujours modifiable, continuelement.

3 - Premier article.
Vous allez maintenant créer votre premier article.

Prendre le menu Article et cliquez sur nouvel article

Vous arrivez sur la page ci-dessus

Pour éviter la mise en ligne sur Google +

Titre : Présentation
Texte, inspirez-vous de l'article mis sur mon blog test (e-Robot : Révolutions ?) en bas de cette page.
A la fin de ce travail vous devez :
- savoir écrire du texte et faire les modifications d'usages (Gras, souligné, couleur, police et taille du texte.


4 - Consignes de travail.  

Vous pouvez retrouver le résultat des activités demandées dans ce cours en cliquant sur la bannière ci-dessous :

  

 

Reprise et Bonne Année 2018

Reprise des cours avec :

3D / 3A

Cours N° 13 

Reprise des cours avec :

3B / 3C

Cours N° 14

Cours N°14 : présentation

Au cours de cette séance je vous propose de découvrir l'organisation des épreuves de technologie ainsi que de démarrer l'EPI : e-Robot.




Vous commencerez la séance en vérifiant le contenu de votre "Drive" avec le travail fait sur la démarche de projet.

Présentation du nouveau "Brevet des collèges" et du "BB1"avec l'épreuve de Technologie.

Présentation de l'E.P.I. : e-Robot.

Lancement du cours sur l'Histoire de la Robotique.

e-Robot : Histoire de la robotique

Pour démarrer le travail, je vous propose aujourd'hui mes recherches pour l'étude et l'Histoire de la robotique.



Une petite vidéo sur l'histoire des robots en 4 minutes réalisée pour "Le Monde.fr".

Une vidéo proposée par Univers Sciences avec quelques images des premiers robots.

Autre lien :

Sur cette dernière vidéo, retrouvez quelques éléments de l'avenir des robots.

Pour vous permettre de travailler sur ce thème je vous donne quelques liens vers des articles et des vidéos trouvées au hasard de mes recherches sur Internet. Vous pourrez aussi utiliser d'autres ressources.

Sur le site de la société "Gotrononic" une superbe frise chronologique sur les inventions liées à la Robotique.

Source GoTronic.fr  

Sur "Futura Sciences" un dossier sur la robotique régulièrement mis à jour.

Une "histoire de la robotique" au format pdf

lien direct :

https://www.u-picardie.fr/~furst/docs/Histoire_robotique.pdf

Un "C'est pas sorcier" sur la robotique avec la présentation de la coupe du monde de robotique à la Cité de la Villette à Paris.

lien direct :

https://www.youtube.com/watch?v=nKp0hxmPalE 

Un petit "quiz" très bien fait sur la robotique.

lien direct :

http://www.savoirs.essonne.fr/sections/ressources/animations/resource/quiz-les-robots/?cHash=b9dd5b7b9342a742775aed88d938233d 

Une série de fiches et un dossier sur l'histoire de la robotique réalisées par le parc du Futuroscope à Poitiers

 lien direct :

http://scolaires.futuroscope.com/uploads/files/scolaires/MAJ%20FICHES%20ROBOT.pdf 

lien direct :

http://scolaires.futuroscope.com/uploads/files/scolaires/robots.pdf

E.P.I. : e-Robot, présentation

Dans le cadre des E.P.I. (Enseignement Pratique Interdisciplinaire) nous vous proposons de travailler sur le thème "e-Robot" que nous avons préparé pour vous. 




Cet enseignement se déroulera sur les 3 disciplines suivantes :
- Français (Sciences fiction),
- Mathématiques (Programmation théorique) ,
- Technologie (Robotique et programmation pratique).  
Vous pourrez présenter ce projet dans les épreuves orales du brevet. 

Nous souhaitons par ce projet que vous réalisiez un travail de synthèse entre les aspects scientifiques, techniques et philosophiques de la Robotique de demain. 

Brevet des collèges et BB1 : présentation

Cette année se déroulera pour la seconde fois le "Nouveau Brevet des Collèges".

Les épreuves de Mathématiques, français et histoire géographie (EMC) évoluent et les changements vous seront expliqués par les enseignants de ces disciplines.
La grande nouveauté de la session 2017 était l'épreuve de Sciences et Technologie.
Vous devriez avoir sur une heure d'épreuve deux des trois disciplines suivantes :
- Sciences Physiques,
- Sciences et Vie de la Terre,
- Technologie. 

Pour le premier "Brevet Blanc" vous aurez une épreuve de SVT et de Technologie.

Je vous conseille de revoir :
- la notion d'entreprise avec les différents statuts possibles pour la création d'entreprise,
- la notion de cycle de vie d'un objet comme nous l'avons étudié en cours,
- la notion de démarche de projet,
- les notions de Drive et de stockage des données.

Pour ceux qui le désire, vous trouverez sur ce blog les épreuves de l'année dernière pour le BB1 et le BB2. 

Démarche de projet : contrôle du travail fait

Je vais valider le travail que vous avez réalisé sur la démarche de projet. C'est une partie importante qui sera au premier "Brevet Blanc" de cette année scolaire. 

Vous devez compléter la "Check List" ci-dessous et la remettre à votre enseignant.

Téléchargement du document ici.


Merci de vérifier que vous avez dans votre "Drive" les éléments qui suivent :
(le travail ici).
- Le pdf "Démarche de projet" (travail 1 ci-dessous),
- la page 1-4 complétée (travail 1 ci-dessous),
- la page 2-4 complétée (travail 1 ci-dessous),
- les 8 vignettes images (travail 1 ci-dessous),
- les 7 vignettes textes (travail 1 ci-dessous),
- un fichier "Google docs" avec les questions de la page 3-4 et les réponses aux questions (travail, 1 ci-dessous),
- un fichier "Googles docs", la voiture de A à Z avec les 9 étapes de la production d'une voiture et les définitions de chaque étape (travail ici).
- un fichier "Google docs", Memory Analyse d'un document avec les réponses aux questions posées (travail ici).

Voici une copie d'écran de mon drive avec le travail à réaliser. 

Détails du travail à réaliser...

Travail 1 : A partir des documents de base suivant :

Page 1-4

Page 2-4

Page 4-4

Vous devez avoir :
- 8 images (découpées dans le pdf)
- 7 textes (découpées)
- La page 1-4 (démarche de projet) avec les images et les textes
- La page 2-4 (démarche de projet) avec les images et les textes

A partir de la fiche suivante :

- Un "Google Docs" avec les questions de la page et les réponses à toutes les questions posées.