Cours N°08 : Présentation

Le second grand thème de cette année est celui du "Statuts des entreprises". Nous allons commencer aujourd'hui ce thème. Le but est de rechercher quel statut vous devez choisir pour votre entreprise.

Ce travail comporte une partie de recherches et un travail de synthèse qui contrairement à la première partie de l'année se fait entièrement en travail collaboratif. 

Après ces recherches vous devrez être capable de choisir un type d'entreprise qui peut convenir à l'entreprise que vous avez créée avec vos camarades.

Pour lancer l'activité cliquez sur le logo ci-dessous :

Statuts des entreprises : activités à réaliser

Le but principal de cette séance est de rechercher quel type de société vous pouvez retenir pour la création de votre entreprise.

Dans un premier temps vous devez rechercher les principaux statuts que peuvent avoir les entreprises françaises.

Pour lancer le cours je vous propose une vidéo de présentation des différents statuts d'une entreprise.

01 - Sur le Drive.
Créez un dossier "02- Statuts des entreprises" dans le répertoire technologie.

Vous allez utiliser ce dossier pour stocker tous les documents demandés. 
Vous allez travailler de manière collaborative sur deux documents :
- Fiche de liens,

- Document de synthèse.

Vous soignerez particulièrement la présentation de ce document. Vous n'oublierez pas de noter le où les auteurs de l'article.

02 - Recherchez des sites présentant les statuts des entreprises.
Placez les liens dans la fiche de liens que vous avez créée.

Le minimum est de chercher des définitions qui correspondent aux 5 sigles de l'image ci-dessus (SA, SARL, SAS, SNC et EURL), mais vous pourrez en ajouter comme la catégorie des "Micro-entrepreneurs" (ex : auto-entrepreneurs).
Vous rechercherez le lien :
- vers un site officiel, emmenant du gouvernement,
- vers une encyclopédie, type wikipédia,
- deux autres liens. 

03 - Réalisez un tableau comparatif.
Réalisez dans le drive un tableau de synthèse sur le principe ci-dessous : 

Vous devez compléter ce document de manière collaborative.
Pour télécharger le document cliquez ici et créez une copie dans votre drive

04 - Conclusion.
Vous terminerez le cours en écrivant un mail au "Chef de projet" en effectuant la déclaration du type de société que vous aurez choisi (modèle dans le prochain cours).

Cours N°07 : Lancement du cours

Vous avez la totalité du cours pour terminer le travail sur le cycle de vie d'un produit.

Attention ! pour certaines entreprises il reste beaucoup de travail à faire.

Organisez-vous !
il n'y aura pas d'autres séances.

Premier travail

Vous devez terminer votre diaporama en respectant les consignes données.
Vous pouvez contrôler le diaporama en consultant l'article ci-dessous :

Seconde activité

Vous devez contrôler votre "Drive" en vérifiant que vous avez placé tous les documents demandés en consultant l'article ci-dessous :

Terminez votre travail à la maison s'ils restent des étapes que vous n'avez pas faites durant le cours.

Contrôler votre Drive

A la fin de votre travail sur "le cycle de vie d'un produit" vous devez avoir un drive qui contient tous les éléments ci-dessous :

Il doit comprendre :
- 5 images sur le cycle de vie d'un produit,
- 2 fiches au format pdf sur le cycle de vie d'un produit,
- une fiche de liens (4/5 liens conseillés) vers des sites expliquant le cycle de vie d'un produit,
- votre fiche d'analyse du cycle de vie, faite au format "Word" ou "Open Office" ainsi que son double au format pdf (2 documents),
Trois dossiers avec votre nom et prénom, chaque dossier comportant :
- votre diaporama sur le cycle de vie d'un produit que vous avez réalisé,
- toutes les photos de votre diaporama personnel

Une image de mon drive (complet)

Contrôler votre diaporama

Vous devez terminer votre diaporama sur le cycle de vie du produit que vous avez choisi.

Avant de rendre définitivement votre diaporama vérifiez que vous avez réalisé les éléments suivants :
- 1 diaporama par élève du groupe (soit 2 ou 3 diaporama par groupe)
- 1 diapositive d'introduction,

- 5 diapos sur le cycle (généralités...maturité,déclin).

          
          Revoir le cours (ici).
          Revoir la vidéo (ici).
- 7 diapos minimum sur le cycle de vie (...production...recyclage).

          Revoir le cours (ici).
          Revoir la vidéo (ici). 
- une diapo finale "Fin" avec le nom, prénom, classe de l'élève qui a réalisé le diaporama.
Mettre 2020-2021 dans le diaporama.

Sur chaque diapo :
- Un titre,
- Un texte,
- Une photo minimum.

Placez des effets d'apparition pour l'ensemble du diaporama. 



Attention ! pour que je puisse corriger ce travail vous devez placer le(s) document(s) dans votre dossier sur le "01 - Cycle de vie d'un produit" et avoir partagé votre dossier "TECHNOLOGIE" avec votre chef de projet.

Cours N°6 : Lancement du cours.

Nous allons faire une séance un peu particulière aujourd'hui avec le début du travail de certification PIX. Vous pourrez ensuite continuer votre diaporama sur le cycle de vie d'un produit.

Connexion à PIX

Diaporama

Les consignes pour votre diaporama

Rappels sur l'utilisation de "Google Slide"

PIX

Le programme PIX est un programme de validation des compétences générales sur l'utilisation de l'informatique, de la téléphonie mobile, en classe et dans la vie de tous les jours. Il devrait vous permettre en fin d'année d'obtenir une certification des compétences numériques qui sera portée dans votre livret scolaire.

Le calendrier 2020-2021

La mise en œuvre du projet.

Les 5 grands domaines...

Vous avez reçu sur votre boite mail de K-d'école un document pour vous lancer. Respectez bien les consignes de lancement et notez dans votre carnet de bord : page 5 (votre identifiant et votre mot de passe).

Pour accéder à PIX cliquez sur l'image ci-dessous :

Petit tutoriel de connexion :

Cliquez sur "Vous avez un code"

Saisissez votre code

Complétez les éléments demandés

Notez votre identifiant et votre mot de passe

Commencez votre parcours

Vous avez jusqu'au 02 novembre 2020

pour valider votre parcours