Compétences sur e-lyco

Vous trouverez ci-dessous les compétences de technologie que vous allez retrouver sur e-lyco avec la nomenclature utilisée sur la plateforme.

Cycle 4 Technologie,

Adopter un comportement éthique et responsable

ACER_01 : Analyser l'impact environnemental d'un objet et de ses constituants

ACER_02 : Analyser le cycle de vie d'un objet

ACER_03 : Développer les bonnes pratiques de l'usage des objets communicants

S'approprier des outils et des méthodes

APOM_01 : Exprimer sa pensée à l'aide d'outils de description adaptés

APOM_02 : Présenter à l'oral et à l'aide de supports multimédia des solutions techniques

APOM_03 : Traduire, à l'aide d'outils de représentation numérique, des choix de solutions

Concevoir, créer, réaliser

CCR_01 : Associer des solutions techniques à des fonctions

CCR_02 : Identifier les matériaux, les flux sur un objet et décrire les transformations

CCR_03 : Énoncer un besoin et un problème technique, identifier les conditions, contraintes et ressources correspondantes

CCR_04 : Imaginer des solutions en réponse au besoin

CCR_05 : Imaginer, concevoir et programmer des applications pour des appareils nomades

CCR_06 : Réaliser, de manière collaborative, un prototype pour valider une solution

CCR_07 : S'approprier un cahier des charges

Mobiliser des outils numériques

MON_01 : Lire, utiliser et produire des représentations numériques d'objets

MON_02 : Modifier ou paramétrer le fonctionnement d'un objet communicant

MON_03 : Organiser, structurer et stocker des ressources numériques

MON_04 : Piloter un système connecté localement ou à distance

MON_05 : Simuler numériquement la structure et/ou le comportement d'un objet

Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques

PDST_01 : Imaginer, synthétiser, formaliser et respecter une procédure, un protocole

PDST_02 : Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte

PDST_03 : Participer à l'organisation et au déroulement de projets

PDST_04 : Rechercher et justifier des solutions techniques à un problème posé

Pratiquer des langages

PRL_01 : Appliquer des principes d'algorithmique et de codage à la résolution d'un problème

PRL_02 : Décrire, avec un langage adapté, la structure et le comportement des objets

Se situer dans l'espace et dans le temps

SITU_01 : Regrouper des objets en familles et lignées
SITU_02 : Relier les évolutions technologiques aux inventions qui marquent des ruptures techniques

Compétences transverses

TRAN_01 : Comprendre les organisations et représentations du monde

TRAN_02 : Comprendre ses responsabilités individuelles et collectives ( vis-à-vis de l'environnement et de la santé, …)

TRAN_03 : Comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française, à l'écrit ou à l'oral

TRAN_04 : Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps

TRAN_05 : Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques

TRAN_06 : Comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère, et le cas échéant, une langue régionale

TRAN_07 : Concevoir, créer et réaliser des objets et systèmes techniques

TRAN_08 : Coopérer et réaliser des projets (travailler en équipe, aider les autres,…)

TRAN_09 : Exprimer sa sensibilité et ses opinions, respecter les autres

TRAN_10 : Faire preuve de réflexion et de discernement (vérifier la validité d'une information,…)

TRAN_11 : Faire preuve de responsabilité, d'initiative, et du sens de l'engagement

TRAN_12 : Inventer, élaborer, réaliser des productions de natures diverses

TRAN_13 : Mobiliser des outils numériques pour échanger et communiquer

TRAN_14 : Organiser son travail personnel (mémoriser, résoudre un problème, …)

TRAN_15 : Pratiquer des démarches scientifiques (mener une D.I., …)

TRAN_16 : Respecter les règles communes, comprendre le sens du droit et de la loi

TRAN_17 : Se repérer dans l'espace et le temps

TRAN_18 : Utiliser les médias, les outils de recherche, et traiter l'information