Blogger 1

Pour faire le travail que je vous demande dans le cadre de l'E.P.I. e-Robot 2.0, je vous propose d'utiliser un des autres modules de création proposé avec votre compte "Google", il s'agit du module "Blogger".

"Blogger" est un module de création de blog.

Avertissement !

Dans un blog on créer des articles qui sont directement mis en ligne dès que vous cliquez sur "Mettre à jour". Alors attention à ce que vous écrivez.
Limitez les fautes d'orthographes et pas d'injures ni de gros mots.

Attention !

Pas de nom d'élève sur le blog. 
L'accès est public. 
Protégez-vous ! 

1 - Création de votre blog.
Vous devez choisir un nom pour votre blog. 
Le nom choisi servira à établir l'adresse électronique de votre blog. Vous pouvez mettre e-Robot dans le titre (exemple : L'aventure d'e-Robot, e-Robot : révolution, La genèse d'e-Robot...).

Vous devez créer votre blog en procédant de la manière suivante :

Connectez-vous à votre compte Google

Dans les menus sélectionnez Blogger

Au départ aucun blog

Créez votre blog en cliquant sur le bouton central

Mettre un titre

Choisissez une adresse et vérifiez sa disponibilité

Créez votre blog

Votre blog apparaît à gauche

Vérifiez l'affichage de votre blog

2 - Choisir le "look" de votre blog
Vous pouvez modifier les principales caractéristiques d'affichage de votre blog. Pour cela vous devez procéder comme suit...

On peut modifier le "look" à partir du menu "Modèle"

Changer le modèle

L'allure du blog apparaît en bas de l'écran

On peut modifier l'arrière plan du blog

Choisissez un modèle parmi ceux existant

N'oubliez pas d'appliquer les modifications au blog

Ce travail est toujours modifiable, continuellement.

3 - Premier article.
Vous allez maintenant créer votre premier article.

Prendre le menu Article et cliquez sur nouvel article

Vous arrivez sur la page ci-dessus

Pour éviter la mise en ligne sur Google +

Titre : Présentation
Texte, inspirez-vous de l'article mis sur mon blog test (e-Robot : Révolutions ?) en bas de cette page.
A la fin de ce travail vous devez :
- savoir écrire du texte et faire les modifications d'usages (Gras, souligné, couleur, police et taille du texte.


4 - Consignes de travail.  

Vous pouvez retrouver le résultat des activités demandées dans ce cours en cliquant sur la bannière ci-dessous (vous devez actualiser l'article) :

Pour faire ce travail vous aurez besoin des éléments suivants :

Liens : Futura sciences, cliquez ici

Cours N°12 : Lancement

Nous allons terminer notre projet par l’étude du la démarche de projet. 

Vous devez terminer l'activité de la semaine dernière avant de poursuivre le cours.

Activité (Cours N°11)

Cahier des charges d'un produit

Activité (Cours N°12)

La voiture de A à Z

La voiture de A à Z

Dans cette dernière étape de votre recherche vous allez utiliser le module "Une voiture de A à Z".

Vous devez visionner l'animation ci-dessous :

Vous réaliserez ensuite un document "Google Docs" que vous appellerez "Une voiture de A à Z".
Dans cette fiche vous rappellerez les 9 étapes présentées et vous indiquerez le texte en blanc sur cette fiche.

Après avoir fait la fiche de synthèse vous devez faire les exercices 1 et 2.
Vous ferrez une copie d'écran de votre note que vous placerez dans votre drive. 1 questionnaire par élève, avec le nom de l'élève dans le nom du fichier.

Exercice 1 : cliquez ici.

Exercice 2 : cliquez ici.

Accueil 2021

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Consignes pour le rapport de stage

Lien rapide vers e-lyco 3 : cliquez ici

Lien rapide vers Ecole directe : cliquez ici

  

Cours N°11 : lancement du cours

Nous allons poursuivre notre projet par l’étude du la démarche de projet. Nous terminerons le cours par un questionnaire sur le cahier des charges d'un produit.

Vérification des liens vers le rapport de stage.

Lien vers "Ecole Directe"

Nous reprenons le cours de la semaine dernière sur la démarche de projet.

Activité (Cours N°10)

Analyse d'un document

Vous pouvez maintenant passer aux activités de la séance

Activité (Cours N°11)

Cahier des charges d'un produit

Le cahier des charges fonctionnel

Pour terminer le cours vous allez utiliser un document de synthèse sur le "Cahier des charges d'un produit".

Pour faire le travail demandé vous devez utiliser le document de synthèse ci-dessous :

A partir de ce document vous devez dans un "Google Doc" :
- Préparer un questionnaire de 11 questions sur le document,
- Ecrire en dessous des questions (d'une autre couleur) la réponse attendue
- Présenter un schéma type "Bête à Corne" et posez les questions suivantes :
* A qui, à quoi le produit rend-il service ?
* Sur qui, sur quoi agit-il ?
* Dans quel but ?
(mettre la réponse pour votre objet)
- Mettre un schéma type "Pieuvre" pour un autre produit que la tondeuse.
- mettre un tableau d'analyse fonctionnelle (FP1, FP2, FS1...) pour un autre produit que la tondeuse.

Lien supplémentaire (06/04/2020) :

http://techno-flash.com/animations/cahier_des_charges/cahier_des_charges_fonctionnel.html

Cours N°10 : Lancement

Au début de cette dixième séance vous devez terminer le travail sur le statuts des entreprises.

Pour conclure cette activité vous devez réaliser la conclusion en justifiant vos choix.

Nous allons poursuivre notre projet par deux études importantes qui font partie des compétences à valider au cours de cette année de troisième.

Première partie : Étude approfondie des étapes de la démarche de projet.
Deuxième partie : Étude des éléments d'un cahier des charges et études de divers cahiers des charges. 

Vous devez réaliser les activités qui suivant dans l'ordre.

Activité 1

Préparez votre drive

Activité 2

Analyse d'un document

Activité 3

La voiture de A à Z